Fontos, hogy tudjunk, beszéljünk róluk, mert tetszik, vagy nem, egy új rendszer érkezett el. Talán sokan nem is foglalkoznak vele, vagy egyszerűen nem hiszik el, de ettől még létezik. Az új rendszer, új feladatokat, új szemléletet feltételez. Ezt az indigó-, kristály/gyémánt gyerekek tanítják meg nekünk.

Világunk változásai nem csak azon a szinten történnek, amiket hétköznapi életünkben felfogunk. Világkorszakok követik egymást, melyeket az asztrológiai állatjegyekkel jelölünk. A Tavaszpont, a Kos jegy 0 fok-a az indulópont, a kezdet, mely 25.868 év alatt járja be útját a 12 csillagképen. Egy-egy világév 2500 évig tart. Amióta az ember a Földön él, azóta hét ilyen korszak telt már el. Az, amiben most élünk a Vízöntő kora, mely a Halak korszakát váltotta fel 1962-ben. Ezzel kezdetét vette a New Age, az Új Korszak.

Beálltával megszülettek (és születnek még most is folyamatosan) gyermekei, akik teljesen más világképpel, tulajdonságokkal, spirituális tudással, és feladattal érkeztek közénk. Ők egy teljesen új energiát képviselnek. Karma nélküliek, akik tanítani jöttek.

Indigó gyerekek:

Az első születési hullám az 1970-es évekre, a második az 1980-as évekre, a harmadik az 1990-es évek első felére tehető. Sokaknak közülük felfedezhető az indigókék szín az aurájukban, de nem feltétlenül.

Korukat meghazudtoló magabiztosság, intelligencia, érzelmileg fejlett egyéniség jellemző rájuk. Gyors felfogásúak, kitűnő értelmi képességekkel rendelkeznek. Hatalmas, és csalhatatlan intuíciójuk elkíséri mindennapi életüket. Például ők azok, akik a csatornák között váltogatva egy másodperc alatt elkapják a műsor lényegét, és eldöntik, hogy érdeki-e őket, vagy sem. A legtöbben „holografikus módon” tanulnak, ami azt jelenti, hogy „letapogatják” az adó személyt, és letöltendő file-ként fogják fel az információkat. Viszont ez sokkal gyorsabban megtörténik, mint amilyen gyorsan el tudja mondani az illető, így meg kell várniuk az „előadás” végét. Sokszor ez jelenti a nagyobb problémát, mivel elunják magukat, ha valami olyanról van szó, amit már „letöltöttek”, vagy egyszerűen semmi köze az Életfeladatukhoz. Rettentően impulzívak, a beérkező információkat mentális képek segítségével dolgozzák fel, így azokban is gondolkodnak, és tanulnak. Memóriájuk fotografikus. Jellemző lehet rájuk (és általában az is) a reál tárgykörökkel szembeni teljes hadilábon állás.

A fény gyermekei bölcsességet, szeretetet hoznak az emberek életébe, céljuk a tanítás, és a miértek megválaszolása. Ebből adódóan ők maguk is a „miértek miértjét” keresik fiatal koruktól akár életük végéig is. Viszonylag korai tudatra ébredésüktől fogva érzik másságukat. Aktívak (akár hiperaktívak), álmodozók, nehezen viselik a negatív környezeti hatásokat, egészségesebbek az átlagnál. A szabályok, és normák alól kivonják magukat, szabadnak születtek, ezért sem a bezártságot, sem a monotonitást nem bírják. Túlzott empatikus képességeik miatt a szokásostól eltérő félelmeik, szorongásaik lehetnek. Hétköznapi szemmel nézve önfejűek, nevelhetetlenek, és kezelhetetlenek.


Kristály/Gyémánt gyerekek:

1998-ban kezdtek el születni a bolygóra. Az indigó gyermekek után érkeztek, küldetésük, hogy befejezzék az Indigók által elkezdett munkát. Míg az előbbiek a „rendszerrombolók”, addig ők a gondolkodásmód újjáépítéséért felelősek. Legfontosabb küldetésük, hogy megtanítsanak a multidimenzionális létezésre. A harmóniában, szeretetben való lét hírnökei, tanítói.

Aurájuk általában kristálytiszta. Leggyakrabban indigó szülőkhöz érkeznek, de biztosan olyan családba, ahol tudják, hogy meg fogják becsülni őket. Újszülöttként általában nagy testűek, fejük túl nagy testükhöz képest, nagy a szemük, és olvasnak a felnőttekben. Elolvassák egy személy akasha feljegyzéseit, és érzik az összes tudattalan feszültséget, így nevelésük is gondot jelenthet, ha a szülők nem oldják meg mélyen rejlő problémáikat. Erőt, hatalmat sugárzó lények, saját jogú mesterek. Nem értik a félelmet, mert tudják, hogy biztonságban vannak. Képesek telepatikusan kommunikálni egymással, és szüleikkel is, telekinetikus dolgokat is művelhetnek. Meggyógyítják magukat, ha kell fizikai változásokat hozva létre szervezetükben pusztán az elméjük erejével. Szeretet központúak, amit gyakran, és meglepő módon ki is mutatnak.

Mivel pontosan tudják mi a helyes, a hagyományos „bűn-büntetetés” nevelési módszer nem működik náluk. A legjobb, ha hagyjuk - normális kereteken belül persze – saját belátásuk szerint cselekedni őket. Mérhetetlen tudásvágyukat nehéz kielégíteni, mivel az egyszerű válaszokat nem fogadják el, viszont amit igaznak éreznek, azt azonnal magukévá teszik. A hagyományos poroszos iskolarendszer ritkán köti le őket. Folyamatosan igénylik a spirituális tanokkal való találkozást. Nagy az igazságérzetük, gyengébb társaikat kötelezően megvédik bárkivel szemben. Különcnek is titulálhatják őket, mivel könnyedén kommunikálnak az állatokkal, és a természettel, ezzel szemben lehet, hogy verbálisan nehezen fejezik ki magukat. Ennek megtanítására külön energiát kell fordítani ebben az esetben. Őszinték, nyíltak, szabadok, érzékenyek. Az idő-tér-távolság-forma számukra nem elkülönítendő dolgok. Az áltagosnál kevesebb alvásra van szükségük.

Itt jegyezném meg, hogy az autisták számának növekedése is a két „csoporttal” hozható összefüggésbe, mivel az autista gyerek metafizikai értelemben olyan gyerek, aki nem teljesen inkarnálódott a testében. Ezzel azt választotta, hogy energiái nagyobb részét egy magasabb dimenzóban tartja.

Mind gyermekkorban, mind felnőttkorban fellelhetők tipikus jelek, amik alapján azonosítani tudjuk őket. Érdemes rájuk odafigyelni, mert ha tudatosan tudunk közeledni hozzájuk, felejthetetlenül felemelő érzésben lehet részünk. Nekünk is és nekik is.

Mindkét típus „betegségei” lehetnek:

- Figyelemhiány szindróma, és a mozgással járó nyugtalanság (hiperaktivitás)
- Agresszió vagy teljes unalom
- Bizalmatlanság
- Szociális izoláció
- A meg nem értettség érzése miatt kialakuló lázadás, ami abban nyilvánul meg, hogy elmerülnek saját világukban

Gyermekkori gyengeségek:

- Túlérzékenység a külső befolyásokkal szemben
- „Magányos farkas” típus sokszor
- Gyakran okozhat gondot a vezetés, nevelés
- Folyamatos a meg nem értettség érzése
- Hiperaktív és dekoncentrált lehet
- Erős hajlamuk van az idalizálásra
- Sokszor álmodozóak, a saját világukba menekülnek
- A tökéletességre törekednek, így sokszor túl magasak az elvárásaik magukkal és környezetükkel szemben

Gyermekkori erősségek:

- Természet szerető
- Törekszik a család teljes jogú tagjává válni
- A család fontos neki, mindenkivel törődik, lojális hozzá
- Nagy a tanulási vágya, tudásszomja
- Gyógyítólag hat az emberekre
- Ha úgy érzi megérti, a családon kívüliekkel is nagyon nyitott, bizalommal teli
- Világos, céltudatos, fegyelmezett

Felnőttkori gyengeségek:

- Öntelt, türelmetlen
- Komoly problémái vannak a tekintéllyel
- Szeretné, ha mindenki elismerné, értékelné
- Lehet felfuvalkodott
- Türelmetlen az értelmetlen javaslatokkal szemben
- Nem vállalja a vezetést és megtagad minden felelősséget
- Előfordulhat, hogy nehezen tudja szavakkal kifejezni magát

Felnőttkori erősségek:

- Állhatatos, megbízható
- Nyílt és őszinte
- Komolyan veszi az életet, bátor
- Médiális képességei vannak
- Mindenben nagyon intenzív
- Megérti lényének viszonyulását a világegyetemhez
- Nyitott az alkotó javaslatokra, őszinte kezdeményezésekre


(Jakab Réka)